儿童电子依赖 如何破解
儿童电子依赖 如何破解
2025-08-28 09:56:06 来源:重庆日报 作者:刘阳禾 责任编辑:刘阳禾 2025年08月28日 09:56 来源:重庆日报 大字体 小字体 分享到:
随着暑假接近尾声,儿童不少家长开始为孩子暑期频繁使用手机、电依电脑等电子产品而忧心忡忡。赖何韶关市某某电气有限公司新学年开启,破解如何帮孩子摆脱对电子产品的儿童过度依赖,以良好状态迎接新学期?8月27日,电依记者就此采访了三位专家,赖何他们从不同角度提出科学建议,破解为家长提供切实可行的儿童应对策略。
心理教师
把电子产品从“干扰项”变“助力项”
“想要破解孩子的电依韶关市某某电气有限公司‘电子依赖’,关键是赖何要转变思路,把电子产品从‘干扰项’变成‘助力项’,破解同时用更有吸引力的儿童活动替代电子娱乐。”重庆市玉带山小学校心理教师付廷英分享了三种实用的电依方法。
第一招是赖何将手机打造成“学习神器”,她建议家长可引导孩子用手机开展查单词、制作思维导图、拍摄错题并解析等学习活动,以此提升学习效率,帮助孩子发现电子产品的学习价值,主动减少非学习类的使用;
第二招是用“挑战任务”解锁游戏时间,面对孩子的游戏需求,家长不要强硬禁止,可与孩子约定“完成学习挑战任务后,奖励适当游戏时间”,将学习转化为“通关任务”,兼顾学习目标与孩子兴趣;
第三招是制造“无手机惊喜”,家长可定期发起“全家无手机日”,并约定“谁先掏手机谁洗碗”,利用孩子的好胜心引导其参与,让孩子逐渐发现没有手机生活也有很多的乐趣。
班主任
让孩子在现实体验中转移“电子依赖”
重庆市优秀班主任、渝中区人和街小学语文高级教师刘建妮,则从孩子的心理需求和现实体验给出两点建议。
首先,家长要多与孩子沟通,深入了解他们对依赖电子产品的真实想法,让孩子从被动管控转向主动调整。其次,家长可通过丰富孩子的课余生活来减少屏幕时间,比如带孩子参与跳绳、慢跑等户外活动,或一起开展手工、阅读、家庭劳动等室内活动,让孩子在多样的现实体验中,自然转移对电子产品的注意力。“当现实生活足够精彩时,孩子自然会减少对屏幕的依恋。”刘建妮说。
心理医生
家长以身作则,多陪伴孩子
重庆市妇幼保健院睡眠心理科主任蒋成刚从医学和心理学的角度,分析孩子“电子依赖”的深层原因并给出建议。
“孩子依赖电子产品,往往是因为在现实中难以找到价值感与快乐,尤其是父母陪伴不足时,孩子易感到孤独。”蒋成刚表示,家长可多陪伴孩子,增强孩子的现实感,孩子在现实中建立的情感连接与意义越多,对虚拟世界的依赖便会越少。就此,他给出了具体建议:
一是家长应把握“前紧后松”的管理原则,即小学阶段加强电子产品使用管理,进入初中、高中后逐步放松。因为小学时期严格管教,能帮助孩子养成良好习惯;若儿时疏于管理,后面再来管教,难度会大幅增加;
二是家长要正确看待电子产品的正向价值,避免“完全敌对”态度。如今孩子的学习、社交与放松已离不开电子产品,完全禁止不仅会让孩子感到压抑,还可能导致其因缺乏共同话题而被同学孤立;
三是通过家庭会议制定明确规则,确定电子产品的使用时长、时段与方式,签订家庭规则并让全体家庭成员知晓、签字,形成需共同遵守的家庭制度,并执行下去;
四是建立家庭沟通渠道,减少孩子对虚拟社交的依赖。
新重庆-重庆日报记者 李周芳 更多精彩内容请进入健康·生活频道
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